Партнером АВТОВАЗа стал концерн "Рено", поэтому на завод   потихоньку стали подтягиваться французские специалисты. Так как сотрудничество предполагается долгое и благотворное, переезжают основательно: с женами, детьми, собаками. И тут у принимающей стороны возникает масса вопросов: куда селить, чем кормить, где учить? Решить проблему с  обучением оказалось труднее всего. Квартир с евроремонтом у нас теперь пруд пруди, как и супермаркетов с заморскими деликатесами. А вот гранит науки требует особого подхода. Окончательный выбор остановили на общеобразовательной школе № 93, хотя среди претендентов была и одна частная.                                                                                                                                                                                                                                         
Школа, достойная принять в свои стены французов, какая ты? Уже издали это образовательное учреждение отличалось от себе подобных. Я искала глазами характерное серовато-синее панельное строение, а увидела здание. Высокое, светлое, новое. На входе дежурила охрана в виде двух старшеклассников в строгих костюмах и женщины за столом. Всякий раз удивляюсь: если проходишь мимо секьюрити с каменным лицом, тебя пропускают без звука. Но как только вздумаешь поздороваться, сразу требуют документы и начинают оформлять по всем правилам. Хулиганы, что, легко узнаваемы по характерной вежливости?
Побеседовать о необычных учениках любезно согласилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ирина Ясевич.
- Ирина Валентиновна, ваша школа выгодно отличается и внешним видом, и внутри -  новая мебель, зеркала...
- Скоро будет еще и бассейн! Но особенность не в этом. Школе семь лет, на протяжении которых мы тесно сотрудничаем с иностранцами. Объясняю: учим трем языкам со второго класса: английскому, французскому, немецкому. Для более продуктивного обучения приглашаем немцев и французов - проводить уроки, вести клубы выходного дня. Это здорово подогревает интерес ребят к языкам. Живое общение не заменят горы учебников и словарей.  Поэтому на базе нашей школы организовать непростой процесс обучения французов проще. Их родители тоже приезжали к нам, посмотрели -  понравилось.
-  Как же они будут учиться: вместе с нашими ребятами или отдельно?
-  Физкультура, английский, русский, труд, рисование и музыка - в обычном классе, а остальные предметы - по индивидуальной программе с учителями из Франции, которые уже с сентября здесь. Это, кстати, семейная пара - Асселин Давид и Синди Пеньяр. Они занимались подобной деятельностью в Африке, поэтому их пригласили и к нам.
- Как вы общаетесь?
- В основном на английском, но они быстро учатся русскому языку.
- А когда приедут дети и сколько?
-  На октябрь намечен приезд троих. Все разного возраста: семь, одиннадцать и шестнадцать лет. Первоклассник, пятиклассник и десятиклассник соответственно.
- Как, интересно, наши дети отнесутся к соседству иностранцев?
- Думаю, все будет хорошо, подружатся. С точки  зрения обучающего процесса носитель языка в классе - это лучший путь к хорошим результатам во французском.
-  Не могу не задать этот вопрос:  у вас обычная, не платная школа? Очень уж уютно.
- За уют спасибо директору Александру Родионову. А так все как в других школах. Благотворительный взнос  250 рублей в месяц -  для тех, кто может.
Уже на выходе я увидела того самого Асселин Давида, входящего в здание. Как и все иностранцы, он чем-то неуловимо от нас отличался: то ли жизнерадостным выражением лица, то ли загаром. Француз поздоровался с юными охранниками и легкой походкой направился в свой кабинет. Головы детей  повернулись за ним.
- Интересно, а он по-русски знает? - послышался чей-то шепот.
Есть информация, что представители иностранцев наведывались и в детские сады. Возможно, во французскую языковую среду окунутся и ясельные группы.
Наталья ЗИМИНА